Auditive Verarbeitungsstörung
Auditory Processing Disorder (APD) ist eine Erkrankung, bei der der Betroffene den gehörten Ton aufgrund der falschen Koordination zwischen Ohr und Gehirn nicht verarbeiten kann. Dies führt dazu, dass Patienten oft falsche Informationen erhalten, insbesondere in überfüllten Umgebungen, sodass der Kommunikationsprozess gestört wird. Wenn zum Beispiel jemand sagt "Bitte teilen Sie dieses Kästchen", hört der Betroffene möglicherweise "Bitte geben Sie diesen Frosch."
APD tritt im Allgemeinen bei Kindern auf, und Jungen leiden häufiger unter PSA als Frauen. Dies schließt jedoch nicht aus, dass jemand diesen Zustand nur im Teenageralter oder Erwachsenenalter erlebt.
Ursachen der auditorischen Verarbeitungsstörung
Die Ursache einer auditorischen Verarbeitungsstörung (APD) oder einer Störung des Hörprozesses ist unbekannt. Es gibt jedoch mehrere Faktoren, die häufig zum Auslöser werden, nämlich:
Kleben ohr oder congek.
Genetische Faktoren.
Frühgeburt oder Geburtsgewicht
Kopfverletzung
Abnormalitäten im Gehirn, wie Gehirnblutungen, Gehirntumore, Meningitis, Schlaganfall.
Multiple Sklerose haben.
Gelbsucht
Bleivergiftung.
Symptome einer auditorischen Verarbeitungsstörung
Zu den Symptomen einer auditorischen Verarbeitungsstörung (APD) gehören:
Schwierigkeiten beim Sprachverständnis, insbesondere in einer überfüllten Umgebung.
Es ist schwierig, Wörter von ähnlichen Klängen wie Boxen mit Fröschen zu unterscheiden.
Schwierig, die Schallquelle zu finden.
Schwierig, sich an Bestellungen zu erinnern.
Es ist schwer, Musik zu genießen.
Eine APD oder eine Hörprozessstörung ist oft mit anderen Krankheiten wie Dyslexie oder Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHD) verbunden. Suchen Sie sofort einen Arzt auf, um die richtige Behandlung zu erhalten.
Diagnose der auditiven Verarbeitungsstörung
Hörtests werden im Allgemeinen in einem ruhigen Raum durchgeführt, sodass die Testergebnisse häufig normal sind. Es sind komplexere und spezifischere Überprüfungen erforderlich, die sich auf die tägliche Kommunikation beziehen. Diese Prüfungen umfassen:
Testen Sie die Fähigkeit des Patienten, Geräusche mit unterschiedlichen Hintergrundgeräuschen zu hören.
Testen Sie die Hörfähigkeit des Patienten, wenn Sie mit Personen sprechen, die schnell sprechen.
Testen Sie die Fähigkeit, Patienten zu hören, wenn Sie mit Personen mit unterschiedlichen Akzenten sprechen.
Testen Sie die Fähigkeit, Patienten zu hören, wenn Sie mit Personen sprechen, deren Sprachqualität nicht gut ist.
Beurteilen Sie die Sprach- und Sprachkenntnisse des Patienten.
Psychologische Tests.
Elektrodentest. Dieser Test wird durchgeführt, indem dem Kopfhörer, der in das Ohr des Patienten eingeführt wird, ein Geräusch ertönen und an seinem Kopf Elektroden angebracht werden, um die Reaktion des Gehirns auf das Geräusch zu bewerten.
Behandlung der auditorischen Verarbeitungsstörung
Eine Unterbrechung des Hörprozesses oder einer auditorischen Verarbeitungsstörung kann nicht behandelt werden, aber bei sachgemäßer Handhabung werden die Hörfähigkeiten des Patienten verbessert, um gute Kommunikationsfähigkeiten aufzubauen. Es ist zu bedenken, dass die Hörfähigkeit eines Kindes erst mit Vollendung des 15. Lebensjahres vollständig ausgebildet ist, so dass es in dieser Zeit der richtige Zeitpunkt für Kinder ist, ihre Hörfähigkeit zusammen mit der Reifung des Hörsystems zu verbessern.
Eine Möglichkeit, die gemacht werden kann, besteht darin, Hörübungen wie Spracherkennung durchzuführen, nach Klangquellen zu suchen und sich darauf zu konzentrieren, sich auf einen Stimmpunkt rund um das Geräusch zu konzentrieren. Darüber hinaus können Betroffene auch dazu trainiert werden, andere Fähigkeiten zu verbessern, z. B. die Fähigkeit, sich an Probleme zu erinnern und diese zu lösen.
Für Kinder mit Sprechschwierigkeiten kann eine Sprachtherapie durchgeführt werden, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Dies ist auch für Kinder mit Leseschwierigkeiten möglich.
Einige technische Dinge können auch zur Erleichterung des Behandlungsprozesses unternommen werden, z. B. wenn Sie in der ersten Reihe sitzen, wenn der Lehrer unterrichtet, und alle Geräusche, die Geräusche verursachen können, wie Fernseher, Lüfter oder Radio, auf ein Minimum reduziert werden. Verwenden Sie bei Bedarf ein als Frequenzmodulation bezeichnetes Gerät, das einem Lautsprecher ähnelt, der an das Ohr des Patienten angeschlossen ist.
Das Wichtigste dabei ist, die Patienten weiterhin zu unterstützen. Vermeiden Sie es, schnell, unklar und lange zu den Betroffenen zu sprechen. Öffnen Sie den Mund beim Sprechen gut, damit die Artikulation klar wird und verwenden Sie ggf. visuelle Hilfsmittel wie Bilder, um die Dinge zu erklären. Werden Sie nicht müde, Informationen zu wiederholen, bis der Betroffene den Zweck des Gesprächs wirklich versteht. Patienten mit einer Störung der auditorischen Verarbeitung können normal leben und Erfolge wie andere Kinder erzielen, wenn die Umgebung unterstützt und die Therapie frühzeitig durchgeführt wird.
APD tritt im Allgemeinen bei Kindern auf, und Jungen leiden häufiger unter PSA als Frauen. Dies schließt jedoch nicht aus, dass jemand diesen Zustand nur im Teenageralter oder Erwachsenenalter erlebt.
Ursachen der auditorischen Verarbeitungsstörung
Die Ursache einer auditorischen Verarbeitungsstörung (APD) oder einer Störung des Hörprozesses ist unbekannt. Es gibt jedoch mehrere Faktoren, die häufig zum Auslöser werden, nämlich:
Kleben ohr oder congek.
Genetische Faktoren.
Frühgeburt oder Geburtsgewicht
Kopfverletzung
Abnormalitäten im Gehirn, wie Gehirnblutungen, Gehirntumore, Meningitis, Schlaganfall.
Multiple Sklerose haben.
Gelbsucht
Bleivergiftung.
Symptome einer auditorischen Verarbeitungsstörung
Zu den Symptomen einer auditorischen Verarbeitungsstörung (APD) gehören:
Schwierigkeiten beim Sprachverständnis, insbesondere in einer überfüllten Umgebung.
Es ist schwierig, Wörter von ähnlichen Klängen wie Boxen mit Fröschen zu unterscheiden.
Schwierig, die Schallquelle zu finden.
Schwierig, sich an Bestellungen zu erinnern.
Es ist schwer, Musik zu genießen.
Eine APD oder eine Hörprozessstörung ist oft mit anderen Krankheiten wie Dyslexie oder Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHD) verbunden. Suchen Sie sofort einen Arzt auf, um die richtige Behandlung zu erhalten.
Diagnose der auditiven Verarbeitungsstörung
Hörtests werden im Allgemeinen in einem ruhigen Raum durchgeführt, sodass die Testergebnisse häufig normal sind. Es sind komplexere und spezifischere Überprüfungen erforderlich, die sich auf die tägliche Kommunikation beziehen. Diese Prüfungen umfassen:
Testen Sie die Fähigkeit des Patienten, Geräusche mit unterschiedlichen Hintergrundgeräuschen zu hören.
Testen Sie die Hörfähigkeit des Patienten, wenn Sie mit Personen sprechen, die schnell sprechen.
Testen Sie die Fähigkeit, Patienten zu hören, wenn Sie mit Personen mit unterschiedlichen Akzenten sprechen.
Testen Sie die Fähigkeit, Patienten zu hören, wenn Sie mit Personen sprechen, deren Sprachqualität nicht gut ist.
Beurteilen Sie die Sprach- und Sprachkenntnisse des Patienten.
Psychologische Tests.
Elektrodentest. Dieser Test wird durchgeführt, indem dem Kopfhörer, der in das Ohr des Patienten eingeführt wird, ein Geräusch ertönen und an seinem Kopf Elektroden angebracht werden, um die Reaktion des Gehirns auf das Geräusch zu bewerten.
Behandlung der auditorischen Verarbeitungsstörung
Eine Unterbrechung des Hörprozesses oder einer auditorischen Verarbeitungsstörung kann nicht behandelt werden, aber bei sachgemäßer Handhabung werden die Hörfähigkeiten des Patienten verbessert, um gute Kommunikationsfähigkeiten aufzubauen. Es ist zu bedenken, dass die Hörfähigkeit eines Kindes erst mit Vollendung des 15. Lebensjahres vollständig ausgebildet ist, so dass es in dieser Zeit der richtige Zeitpunkt für Kinder ist, ihre Hörfähigkeit zusammen mit der Reifung des Hörsystems zu verbessern.
Eine Möglichkeit, die gemacht werden kann, besteht darin, Hörübungen wie Spracherkennung durchzuführen, nach Klangquellen zu suchen und sich darauf zu konzentrieren, sich auf einen Stimmpunkt rund um das Geräusch zu konzentrieren. Darüber hinaus können Betroffene auch dazu trainiert werden, andere Fähigkeiten zu verbessern, z. B. die Fähigkeit, sich an Probleme zu erinnern und diese zu lösen.
Für Kinder mit Sprechschwierigkeiten kann eine Sprachtherapie durchgeführt werden, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Dies ist auch für Kinder mit Leseschwierigkeiten möglich.
Einige technische Dinge können auch zur Erleichterung des Behandlungsprozesses unternommen werden, z. B. wenn Sie in der ersten Reihe sitzen, wenn der Lehrer unterrichtet, und alle Geräusche, die Geräusche verursachen können, wie Fernseher, Lüfter oder Radio, auf ein Minimum reduziert werden. Verwenden Sie bei Bedarf ein als Frequenzmodulation bezeichnetes Gerät, das einem Lautsprecher ähnelt, der an das Ohr des Patienten angeschlossen ist.
Das Wichtigste dabei ist, die Patienten weiterhin zu unterstützen. Vermeiden Sie es, schnell, unklar und lange zu den Betroffenen zu sprechen. Öffnen Sie den Mund beim Sprechen gut, damit die Artikulation klar wird und verwenden Sie ggf. visuelle Hilfsmittel wie Bilder, um die Dinge zu erklären. Werden Sie nicht müde, Informationen zu wiederholen, bis der Betroffene den Zweck des Gesprächs wirklich versteht. Patienten mit einer Störung der auditorischen Verarbeitung können normal leben und Erfolge wie andere Kinder erzielen, wenn die Umgebung unterstützt und die Therapie frühzeitig durchgeführt wird.
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